这才只是开学后的第五天, 时间却是不等人了。 就在今天，学校办公室的辅导员突然出现在第三堂课上，与我们讨论关于大学以及未来几周的事。我想，这似乎挺重要，毕竟要占用一整堂课。学校的辅导员一直很尽责地执行他的工作，马不停蹄地提醒我们申请大学的进度。(他已经发了大量的邮件给我们，虽然大部分都直接扔到垃圾邮件)但是这次的到访也足以让我打开面前的电脑，准备一一面对我肩上的重担。 从标准测验、论文、面试，到成堆的校园参观和令人的头疼的邮件，对学生来说，一切都越来越疯狂。截止日期暧昧不清，而且每所学校都不一样。学校课业逐渐加重，一天的时间根本不够用。况且，学生们根本等不及去见识外面的世界了。我们迫不急待想称呼自己为”大学生”。那一种标志着从孩童转变为大人的责任感，让我们兴奋不已，我们已经准备好细细品尝那股滋味。我们跃跃欲试，却也坐立不安、心慌意乱。简而言之，各种情绪同时交织在体内，搞得我们心乱如麻。 然而，我们仍在初期阶段。 作为一个喜怒全写在脸上的学生，在大学说明会结束后，我的朋友立刻察觉出我的挫折。怎么能不呢?就在短短45分钟以内我一口气接收了如此庞大的信息，这已经超越挫折的极限，而是筋疲力尽了。我的朋友们之后说了简短却让我印象深刻的话，他们也认同＂我也是＂。 这么简单的三个字，让我安心地知道他们也跟我一样紧张，甚至忍不住怀疑他们是否撑得过这一年。所谓同病相怜，知道有一大批孩子跟你一样被迫面对这疯狂的过程，是最让人感到宽心的了。身为人类，我们当然讨厌没人理解我们的处境，所以拥有一群同病相怜的伙伴自然而然让人觉得一切定会迎刃而解。世界各地、成千上万的孩子们都跟我和我的朋友有相同的感受，不是很令人称奇吗？就是这种想法带来了同伴意识—我们都在同一艘船上。 重点不是在恐吓大家不要上大学，（因为区区一篇部落格而不去上大学？我完全可以想象我的父母会说什么）而是提醒大家面对现实—它是充满竞争。这是个人责任感的重大转变，大概也是人生中最重要的决定之一。但是不要灰心，记住，在美国有３３０万名学生和你一样忧心忡忡，更别提在美国之外的学生们了。尤其是在中国的你们！如果还不放心，再记住一件事，你现在在阅读与申请大学相关的文章这件事，已经足以证明你的积极性并已经开始筹划。 换句话说，只要你持续关注我的部落格，你绝对能平安无事。我们会一起渡过这一切。   作者: Nadia

我的留美申请经验 在正式开始申请的各项步骤之前，首先需要的就是完成各项标准化考试，比如SAT，SAT2，ACT以及托福等等。尽管有些学生在高三年级还在参与各项考试，我在高二结束之前已经完成了各项考试，这样我就有更多的时间来准备申请。我在国内所读的是一所寄宿制高中，因此我的参加考试和申请的整个过程都是在学校里进行。在整个申请过程中我没有与大多数申请出国留学的同学一样向学校请假，而是留在了学校里一边学习学校的高中课程，一边自己准备考试和申请。这是一个艰难的过程，因为中国的高中教育本就压力不轻，所以平衡学校课程和留学申请就显得比较困难。所以我建议在条件允许的情况下，学生们最好可以像学校请假，尤其是在考试前的一两周。   在完成考试以后，整个申请的流程如下： 1）选校 2）写申请文书以及填写申请表格 3）准备各项附加申请材料 4）递交申请材料以及保持更新 5）面试 6）获得录取结果，作出最终决定   许多申请者近年来选择留学中介咨询公司来辅助他们申请。这些可能能够推动整个申请流程的节奏，并且让申请者们获得更多的申请和学校相关的信息。不过，在大中型城市中，中介的费用十分的高，有名的中介可以要价在10万人民币以上。同时，学生必须与中介公司签关于择校以及录取结果的合同，这些可能会导致申请者的选择减少。在我仔细思考之后，我选择不去寻求中介公司的帮助，而是靠自己完成申请工作。   1）申请过程的第一步，选择将要申请的学校，是一个很关键的步骤并且需要很多策略。在选校的过程中，申请者不但要考虑学校的排名，自己对于具体学校的喜好（学校名誉，地理位置，费用，擅长的科目以及校园文化等等），也要考虑到被录取的难度。所以我建议所有申请者要用到“分等级选校”的策略，选一些比较难以被录取的学校，一些有一定可能性能够被录取的学校，以及几所保底的学校。如果申请10所学校，可以选择2所你认为一定能够被录取的保底学校，比如说一些排名低一些并且公立的学校。再选两所你很喜欢但知道这个机会比较渺茫，比如排名前5或者前10的学校或者是常春藤联盟的学校，别的都应该是你有希望录取的学校。当然，这些策略都应该建立在申请者本身的各项条件上，比如申请者的标准化考试分数，高中学校课程的平均分，和课外活动等等。   对于我来说，我参考了U.S. News 对于综合大学和文理学院的排名，并且从CUUS论坛，College Review/College Prowler和各个学校的官网上收集信息。我根据排名对于每个学校的特点进行研究，比如我从学校的官网上面寻找学校基本的校训和使命；用到College Review/College Prowler的时候我主要查看学生对于学校的评价，以此收集到一些关于学校文化的具体信息。CUUS是一个非常宝贵的资源，因为学生们可以找到早一些的中国留美学生们对于自己学校的看法，也可能能够找到一些学长学姐或者校友的联系方式。这样，他们能够主动去联系一些校友或者学长学姐，从而问一下关于学校的具体问题。我最终选择了12所学校，4所比较难申请的，6所中等难度的，和2所保底学校。大多数我申请的学校都在美国的东北部，因为这里的大学本科教育有着悠久的历史，并且大多数学校都是在城郊或者乡村的环境中，我相信在这样的环境下比较利于学习。当时我比较希望选择经济或者国际关系专业，所以我选择了一些在这些领域比较擅长的学校。 2) 写申请文书是申请过程中最艰难并且最花时间的一个部分。在申请过程中，学生们可能会面对各种各样的文书，比如个人陈述（PS），还有基本上要为申请的每个学校写一篇“为什么选择我校”的文章，以及根据每个学校的具体要求写的别的附加文书。幸运的是，大多数学校，除了加州大学的各分校，都使用Common Application这个系统。所以在这个系统下申请的学校，学生们只需要填写一遍个人信息和写一篇个人陈述。我觉得个人陈述是所有申请文书中最重要的一篇，因为申请者可以从这样一篇不长的文章中展现他们自己的性格特色，特长，以及独特性。个人陈述的目的是在于能够展现自己跟别的申请者所不一样的地方。我总共写了3篇完全不同的个人陈述并且修改了无数遍，因为有时候写完了一篇我发现不是非常满意，于是开始另外一个想法。这个过程非常的花时间，幸好在这个过程中我得到了很多人的帮助，比如我的父母，朋友，朋友的朋友（英语为母语的人）还有英语老师等等，我请他们读了我的每篇个人陈述。   对于别的各个学校要求的文书，申请者们可以运用他们在CUUS/College Review上面收集到的信息。我认为最难的一部分是“为什么申请我校”这个文章，因为基本上每个学校都要求这个文掌，所以我需要深入思考，才能向各个学校的招生办，在很有限的篇幅内展现出我对于每个学校的真正兴趣。   3）在写文书的同时，申请者们不能忘了准备别的补充材料，或者请相关的人员帮助准备别的补充材料。这些材料包括班主任，校长，学科任课老师和别的可能会对申请有帮助的人写的推荐信，9年级到12年级的官方成绩单，以及能够证明自己能力的别的证书、材料。比如说，如果是一个学习绘画的申请者，他/她可能需要递交自己的艺术作品。如果申请者需要申请奖学金/助学金，他/她还需要填写一些申请的表格并且提供一些能够证明财产状况的材料。   4）千万不要在网上填错信息或者遗漏、错放任何材料。在网上递交申请以及邮寄补充材料给各个学校之前要仔细检查。记得跟各个学校的招生办保持联系和信息更新，比如等到你高三上半学期的成绩有了结果，记得要寄往每个你所申请并且没有拒绝你的学校。   5）面试对于大多数学校来说不是硬性规定的，因为大多数学校不提供在中国的任何形式的面试。在我申请的所有学校里面，我就只面试过一次，和弗吉尼亚大学的一位来自中国的学姐。不过，如果申请者有机会跟校友或者现任的学生面试，这是一个展现你对这个学校的兴趣和了解的一个很重要的机会。   6）终于我们来到了最后一个步骤。在这个时候, 大多数申请者都已经得到了一些录取信并且他们将要选择一所自己最有兴趣的学校就读。在我申请的12所学校里，8所录取了我。我最终选择了明德学院，因为这样一所文理学院对我来说很新奇，而且在我的研究中发现明德学院的学生大多数都对自己的学校评价很高。我很高兴我选择明德学院，而且我祝愿每个人都能选择到最适合自己的学校。不过，如果学生们对自己的学校不够满意，他们在大一或者大二的时候有着转学的机会。学生们应该要去积极地探索美国大学里的许多机会和可能性。 Xiyue Tu (Cynthia), Middlebury College